日ღ✿✿ღ，电气工程及其自动化专业接续开展新教师磨课试讲活动ღ✿✿ღ。本次试讲承接前一日的示范引领与经验分享机械工程ღ✿✿ღ，把教研收获转化为课堂实战演练ღ✿✿ღ，各位教师走上讲台欢迎来到公海欢迎来到赌船ღ✿✿ღ，以真实课堂的标准完成讲授ღ✿✿ღ，在实战试讲ღ✿✿ღ、集体评课研讨中锤炼教学本领欢迎公海来到赌船ღ✿✿ღ，持续夯实新学期教学工作基础ღ✿✿ღ。

　　本次试讲中ღ✿✿ღ，各位教师分别选取各自授课课程的核心章节ღ✿✿ღ，立足电气专业人才培养目标三国敢达ღ✿✿ღ，结合学情精心打磨教学设计ღ✿✿ღ，充分展现青年教师严谨的备课态度与蓬勃的教学风采欢迎来到公海欢迎来到赌船ღ✿✿ღ。

　　张森老师讲授《模拟电子技术》半导体基础知识ღ✿✿ღ。该部分是课程的入门根基ღ✿✿ღ，是理解各类电子器件工作机理的前提ღ✿✿ღ。授课中ღ✿✿ღ，张森老师从半导体基础特性入手ღ✿✿ღ，层层递进剖析内在原理ღ✿✿ღ，把晦涩的微观物理与后续电路应用建立关联ღ✿✿ღ，引导学生建立起电子电路的基础认知框架欢迎来到公海欢迎来到赌船ღ✿✿ღ。

　　丛垚老师带来《电力系统继电保护原理》课程内容ღ✿✿ღ，主讲单侧电源网络相间短路时电流量值特征ღ✿✿ღ。该知识点是三段式电流保护的理论根基ღ✿✿ღ，直接关系电力系统故障判别与安全运行欢迎来到公海 欢迎来到赌船!ღ✿✿ღ，ღ✿✿ღ。授课过程中ღ✿✿ღ，丛垚老师结合电路示意图梳理故障工况下的电流变化规律ღ✿✿ღ，将理论分析与电力现场工程实际紧密结合ღ✿✿ღ，条理清晰ღ✿✿ღ，重难点突出ღ✿✿ღ。

　　张琪老师围绕《工程数学》时域数学模型展开讲授ღ✿✿ღ。数学模型是自动化系统分析的重要工具欢迎来到公海欢迎来到赌船ღ✿✿ღ，是打通数学理论与控制工程的关键纽带ღ✿✿ღ。张琪老师注重引导学生理解数学模型的工程意义ღ✿✿ღ，不只讲解公式推导ღ✿✿ღ，更着重阐释模型在电气自动化领域的实际用途ღ✿✿ღ，帮助学生跳出纯公式记忆ღ✿✿ღ，建立工程化思维ღ✿✿ღ。

　　曲乐老师讲授《过程控制》控制方案设计ღ✿✿ღ。课程面向工业自动化应用场景ღ✿✿ღ，曲乐老师以工程实际需求为导向ღ✿✿ღ，讲解控制方案设计的分析思路ღ✿✿ღ、评价依据欢迎来到公海欢迎来到赌船ღ✿✿ღ，引导学生站在工程应用视角思考控制系统的搭建逻辑ღ✿✿ღ，凸显课程实践性强的专业特点ღ✿✿ღ。

　　王焓老师主讲《单片机原理及应用》运算符和表达式ღ✿✿ღ。作为单片机程序编写的基础内容ღ✿✿ღ，王焓老师兼顾理论讲解与编程实操思维ღ✿✿ღ，把语法规则和单片机程序开发相结合ღ✿✿ღ，帮助学生夯实编程基础ღ✿✿ღ，为后续单片机项目开发做好铺垫ღ✿✿ღ。

　　吴德龙老师带来《电器控制与可编程控制器》PLC控制系统工程设计流程的讲授ღ✿✿ღ。他完整梳理从需求分析ღ✿✿ღ、方案确定ღ✿✿ღ、设备选型三国敢达ღ✿✿ღ，到电路设计欢迎来到公海欢迎来到赌船ღ✿✿ღ、程序开发ღ✿✿ღ、系统调试投运的全流程ღ✿✿ღ，紧扣工程项目真实工作ღ✿✿ღ，突出PLC课程理论服务工程实践的课程定位ღ✿✿ღ。

　　李佳欣老师讲授《电能质量技术》单相功率概念ღ✿✿ღ。针对电能质量专业核心基础知识点ღ✿✿ღ，李佳欣老师厘清单相功率相关定义ღ✿✿ღ，区分不同功率类别ღ✿✿ღ，结合电气系统运行实例讲解功率分析的现实意义ღ✿✿ღ，夯实专业课程学习基础ღ✿✿ღ。

　　试讲现场ღ✿✿ღ，各位教师精神饱满ღ✿✿ღ，教学流程完整流畅ღ✿✿ღ。面对模拟课堂环境ღ✿✿ღ，大家从容把控授课节奏ღ✿✿ღ，灵活运用板书ღ✿✿ღ、课件开展教学ღ✿✿ღ，部分教师主动设置课堂提问ღ✿✿ღ，尝试开展课堂互动ღ✿✿ღ，把前一天研讨交流中学到的课堂调动ღ✿✿ღ、学情把握等教学思路融入本次试讲当中ღ✿✿ღ。尽管部分环节尚有提升空间ღ✿✿ღ，但充分展现出青年教师勤于钻研ღ✿✿ღ、积极求进的教学态度公海赌赌船官网ღ✿✿ღ。

　　每一位教师试讲结束后ღ✿✿ღ，教研室教师本着实事求是ღ✿✿ღ、互助共进的教研原则开展集中评议ღ✿✿ღ。评课围绕教学内容取舍ღ✿✿ღ、重难点突破方式ღ✿✿ღ、板书课件配合ღ✿✿ღ、课堂节奏把控ღ✿✿ღ、互动环节设计ღ✿✿ღ、专业案例选取等多个维度展开三国敢达ღ✿✿ღ。在充分肯定各位教师备课扎实ღ✿✿ღ、专业功底过硬的同时ღ✿✿ღ，针对课堂细节给出具体可落地的改进意见ღ✿✿ღ。

　　老师们结合昨日魏昭辉老师ღ✿✿ღ、邹佳鸥老师分享的绪论讲授ღ✿✿ღ、师生关系ღ✿✿ღ、课堂氛围调动等经验ღ✿✿ღ，围绕如何进一步增强课堂吸引力ღ✿✿ღ、优化知识点过渡ღ✿✿ღ、贴合学生认知规律等问题展开充分交流ღ✿✿ღ。试讲教师认真记录意见建议ღ✿✿ღ，积极参与交流探讨ღ✿✿ღ，对照反馈反思自身教学设计ღ✿✿ღ，明晰后续打磨优化的着力点ღ✿✿ღ。不少教师表示ღ✿✿ღ，经过前一日示范课启发加上今日实战试讲ღ✿✿ღ、集体评课ღ✿✿ღ，对课堂教学的理解更加立体深刻ღ✿✿ღ，收获满满三国敢达ღ✿✿ღ。

　　试讲结束后ღ✿✿ღ，新教师们纷纷表示ღ✿✿ღ，今日实战试讲让自己对站稳讲台有了更加切身的体会ღ✿✿ღ，这份体验远比观摩学习更为直接ღ✿✿ღ、更为深刻ღ✿✿ღ。从昨日“听他人讲”到今日“自己讲”ღ✿✿ღ，角色的转换带来认知上的重塑ღ✿✿ღ，备课是否充分ღ✿✿ღ、设计是否合理三国敢达ღ✿✿ღ、表达是否清晰ღ✿✿ღ、节奏是否得当ღ✿✿ღ，站上讲台的那一刻都会得到真实检验ღ✿✿ღ。此次活动不仅是对新教师备课成果的检验ღ✿✿ღ，更是对他们教学态度与成长潜力的深度观照ღ✿✿ღ。从前期备课的反复打磨ღ✿✿ღ，到试讲台上的从容展示ღ✿✿ღ，再到点评环节的虚心吸纳ღ✿✿ღ，新教师们以谦逊务实的态度和追求卓越的决心ღ✿✿ღ，诠释了青年教师应有的教研风貌ღ✿✿ღ。

　　教学无止境ღ✿✿ღ，研磨促精进ღ✿✿ღ。下一步ღ✿✿ღ，电气工程及其自动化教研室将持续坚持以课堂为核心ღ✿✿ღ，常态化落实磨课评课教研机制欢迎来到公海欢迎来到赌船ღ✿✿ღ，持续推进教师教学能力建设ღ✿✿ღ，引导全体教师精雕细琢每一堂课ღ✿✿ღ，以高质量课堂教学为抓手ღ✿✿ღ，为电气专业高素质应用型人才培养保驾护航欢迎来到公海欢迎来到赌船ღ✿✿ღ。